แนวคิดเบื้องต้น: โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยมีเป้าหมายในการพัฒนาหลักสูตรมุ่งเน้นให้นักเรียนมีศักยภาพพลเมืองโลก จึงมีการเปิดวิชาทักษะพลเมืองโลก Global Citizen Competency ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 และเล็งเห็นว่าเป็นโอกาสที่จะเปิดตัวโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยให้เป็น Creative School จึงมีการมองหาความเป็นไปได้จากหน่วยงานอื่น ๆ ในโรงเรียนเพื่อเปิดพื้นที่โรงเรียนสำหรับการจัดแสดงและจัดกิจกรรม เพื่อส่งสัญญาณตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตในเขตพื้นที่ใกล้เคียง และสร้างคำปฏิญาณว่าโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน และมีหน้าที่ในการสร้างความตระหนักให้นักเรียนและบุคลากรเป็นผู้ร่วมสร้างชุมชนที่เราจะอยู่ร่วมกันในอนาคต แนวคิดนิทรรศการ: 1. From GenZ, by GenZ ในช่วงปิดภาคเรียนที่ผ่านมา นักเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้เข้าร่วมกิจกรรมที่โรงเรียนเป็นผู้ออกแนวคิด ร่วมกับทีมงานที่จัดกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อนักเรียน โดยใช้ Future Foresight Framework เพื่อพัฒนาพื้นที่ว่างเปล่าใกล้บริเวณโรงเรียน ให้ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อการอยู่ร่วมกันในอนาคตของชุมชน สถานะ: นักเรียนได้นำเสนอแนวคิดเรียบร้อยแล้วภายในค่าย มีเนื้อหาสำหรับนำมาพัฒนาต่อยอดเป็นนิทรรศการ 2. Night at SK Museum ตึกยาวของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย มีพิพิธภัณฑ์การศึกษาไทย บอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับแนวคิดทางการศึกษาซึ่งนำมาสู่การจัดตั้งโรงเรียนรัฐบาลแห่งแรก ตลอดชั้น 1 ของบริเวณตึกยาว ซึ่งอาจมีการจัดนิทรรศการเพิ่มเติม และเปิดให้บริการสำหรับบุคคลภายนอกเพื่อเข้าชมพิพิธภัณฑ์โรงเรียน สถานะ: โรงเรียนมีการจัดแสดงเรื่องราวประวัติความเป็นมาของโรงเรียนในพิพิธภัณฑ์อยู่แล้ว อาจมีการต่อยอดเพื่อจัดแสดงผลงานหรือสร้างกิจกรรมเพื่อให้ผู้เข้าชมมีส่วนร่วมเพิ่มเติม 3. S/O/S - Save Our Society วิชาเรียนศักยภาพพลเมืองโลก มีบทเรียนให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 โลก VUCA และ BANI ลักษณะของการเป็นพลเมืองโลกเข้มแข็ง บทบาทของผู้นำ เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) หลักการศึกษาชุมชนด้วยเครื่องมือทางภูมิศาสตร์และสังคม หลักการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ (data visualization) พลังแห่งเรื่องเล่า (Storytelling) องค์ประกอบของวรรณกรรมและภาพยนตร์ที่สะท้อนประเด็นทางสังคม เกี่ยวกับบริเวณชุมชนโดยรอบโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย โดยมีชิ้นงานให้นักเรียนนำเสนอข้อมูลที่ศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม เช่น นิทรรศการ workshop กิจกรรมเสวนา หรือกิจกรรมบนเวทีอื่น ๆ สถานะ: เป็นวิชาเรียนซึ่งจะเปิดสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ซึ่งยังต้องรอให้นักเรียนมีการลงทะเบียน และให้ความรู้ ก่อนที่นักเรียนจะออกแบบวิธีการนำเสนอให้สอดคล้องกับลักษณะของกิจกรรมหรือการจัดแสดง